Scenarie for 9. maj i skole og børnehave

Den mest rørende og vigtigste ferie for hver af os er Sejrsdagen. Det er umuligt at finde i vores land, der i mere end et årti har hædret bedriftene med fædre og bedstefædre i den store patriotiske krig, endda en person, der ikke bøjer hovedet for mindet om vores sejrherre. Og det betyder ikke noget, om det er et lille barn eller allerede en voksen, vores hjertes hukommelse og taknemmelighed er uændret …

Der gøres meget både i børnehaverne og i skolerne, så den yngre generation ærer og respekterer de soldater fra firserne, der ikke vendte tilbage fra den blodige krig …

Vi tilbyder dig et universelt, unikt scenario til at fejre 9. maj - Sejrsdagen.

Scenariobeskrivelse

Scenariet for 9. maj i skolen og i børnehaven blev udviklet under hensyntagen til alle aldersegenskaber og er rettet mod at fremme patriotisme, kærlighed til moderlandet, stolthed over deres land i den yngre generation.

Den er tilpasset på en sådan måde, at den kan bruges i alle aldersgrupper: fra næsten børnehavegruppen til de øvre klasser på den generelle uddannelseskole.

I dette scenarie af Victory Day-ferien vil både originale scener med et patriotisk tema og en koncert udarbejdet af gymnasieelever eller børn i børnehavealderen blive brugt.

Lad fejringen af Sejrsdagen blive endnu en stolthed, endnu en mindeværdig begivenhed, både for børnene og for de inviterede gæster, blandt hvilke der vil være veteraner fra den store patriotiske krig.

Tidsforbrug

Dtil børnehavebørn - 30-40 minutter, for gymnasieelever - 50-60 minutter.

Beliggenhed

Samlesal på en skole eller børnehave

Rekvisitter og dekorationer

Forsamlingshallen er dekoreret i en patriotisk stil: store udviklende "St. Georges" bånd er fastgjort til væggene. Røde nelliker er vævet ind i dem.
På "Baggrunden" er der scener i form af et stort postkort til 9. maj.

Forudskrevet forberedelse til 9. maj

Forberedelse af koncertnumre:

vals fra krigsårene "Ah, disse skyer i blåt"
sang "Victory Day in the 45th!" (børn synger til "backing track" eller akkompagnement)
dans til en blanding af sange fra krigsårene ("En ung soldat", "Du er en sømand, jeg er en sømand", "Hylder går som en mur", "Først og fremmest - fly!")
gymnastikbånd (til dans).

En optagelse af Levitans stemme, der advarer om en forræderisk invasion og krigsudbrud.
Optag lyde af eksplosioner af granater.
Lydoptagelser med sange

"Rejs dig op, landet er enormt!"
"Kraner"
"Sejrsdag"
"Må der altid være solskin!"

Invitationskort til æresgæster - veteraner fra den store patriotiske krig (2-3 gæster).
Mindeværdige gaver eller souvenirs til gæster (bøger, dagbog, kalender osv.), Blomster (en rose eller tre).
Bannere.

Begivenhedsplan

"Festkoncert" (Forbered koncertnumre angivet i manuskriptet)

"Patriotisk udstilling af tegninger og håndværk dedikeret til sejrsdagen" (På forhånd med børnene afhold en konkurrence om de bedste tegninger og håndværk om sejr)

"Hukommelsens mur" (Forsaml fotografier eller kopier af dem fra hver familie af de slægtninge, der kæmpede i anden verdenskrig)

Tegn

Førende: lærer (i skolen) eller underviser (i børnehaven)
"Tankbil", "pilot", "signalmand", "VDVshnik", "infanterist", "sømand" - fyre i passende kostumer, der deltager i scenen;
læsere - 6 personer
bataljonssjef og hans soldater;
søster til den afdøde.

Det lyder "Ah, disse skyer er i blå." Dansende par vises på scenen. Pigerne er klædt i en marineuniform (sort nederdel, vest, buer). Drenge - i militæret (tunikaer, garnisonhætter).

Førende: I dag fejrer hele landet vores lands vigtigste ferie - Sejrsdagen. 9. maj er ikke bare en vigtig dato.Dette er en ferie fyldt på samme tid med stolthed for deres moderland for dets soldater, sønner, der ikke skånede deres liv for at redde moderlandet. Og på samme tid er det en ferie med tårer i øjnene. Der er ikke en eneste familie, hvor vores folk ikke ville føle bitterheden ved at miste … Hvor mange af vores børn døde der i denne frygtelige krig for at redde os, deres fremtidige generationer. Og i dag fejrer vi en dejlig date - 9. maj! Dagen, hvor en ny nedtælling begyndte, en ny tid, hvor kanoner ikke længere brummer og skaller ikke længere fløjter over vores hoveder.

1 læser:

Til ære for Victory Day - lad os skyde fyrværkeriet op i himlen!
Lad os ære de levende og faldne med en bue til jorden.

2 læser:

I dag og mere end et halvt århundrede senere,
Vi ønsker oprigtigt, at der ikke var nogen krig i verden!

3 læser:

9. maj går jeg stolt
Min bedstefar vandt krigen!
Jeg skynder mig at lykønske hele landet
Fred er nødvendig både for mig og for dig!

Sangen udføres af gutterne "Victory Day in the 45th!"

4 reciter:

Tak til alle, der forsvarede moderlandet,
Hvem kæmpede hårdt og standhaftigt til slutningen!
Vi har endda gennem årtier et prisme
Lad os huske bedstefarens og farens bedrift!

5 læser:

Tillykke med sejrsdagen,
Vi ønsker dig fred og godt!

6 læser:

Må der aldrig være krig i verden
Så voksne og børn lever uden frygt!

Førende: Kære venner! Kære gæster kom til vores ferie i dag (FULDE NAVN.). Dette er vores veteraner fra anden verdenskrig. Jeg giver dem ordet.

Veteraner kommer på scenen og siger afskedsord (generel tale - op til 6 minutter). De får gaver, blomster og eskorteres til stedet.

Førende: Tak, vores kære veteraner for dine venlige ord, vi vil altid huske din bedrift og ære, hvad du har gjort for os og for vores land. Dine børnebørn har allerede videregivet kærlighed til moderlandet, patriotisme. Denne yngre generation er allerede klar til at forsvare vores lands grænser!

Scene nr. 1

I scenariet for 9. maj er denne del af festen velegnet til både børnehavebørn og skolebørn.

Fyrene forklædt som en "tankmand", "pilot", "signalman", "VDVshnik", "infantryman", "sailor" kommer ud. De skændes og beviser for hinanden, hvis tropper er bedre.

«Tankman»:

Jeg vil blive tankskib!
Og tro mig, jeg tuller ikke.
Alle venner på tanken
Jeg vil pumpe med brisen!

«Pilot»:

Jeg drømmer om at blive pilot!
Selv i søvn flyver jeg!
Jeg er ikke bange for højder
Jeg vil ikke opgive min drøm!

"Svyazist":

Og når jeg bliver voksen, helt sikkert
Jeg bliver bestemt signalmand!
At være i hastetjeneste,
Kommunikationen var ved udposten!

"VDVshnik":

Og jeg drømmer med en faldskærm
Hop tusind gange!
Og jeg bliver i hæren.
Og jeg når højderne i tjenesten!
At gøre mor stolt
Altid min søn!
Jeg bliver en militærmand!
Hvordan man vokser op. Præcis, nøjagtigt!

"Sømand":

Nå, siger jeg altid
At jeg går til havet!
En sømand på et skib
Det er dejligt at være mig!

"Infanterist":

Nå, og jeg er i det enkle infanteri!
Så snart jeg bliver voksen, går jeg straks
Jagt på mig for at tjene i infanteriet!
Der finder jeg mit kald!

En dans udføres til en medley af sange fra krigsårene ("Ung soldat", "Hylder marcherer i en mur", "Først og fremmest - fly!")

Piger løber ud til alle og kysser på kinden. Fyrene smiler og holder op med at diskutere, hvis tropper er bedre.

Førende:

Uanset hvor I tjener
Du skal lære først!
I skal alle vokse op først!
Lav sport sammen!

Konkurrencespil nr. 1. "Trin march for at oplade!"

Andre fyre slutter sig til læserne. Spillet skal ligne hærøvelser. Ryd kommandoer, score, udførelse. Alt er som i hæren.

Dette spil i børnehaven til børnehave-, mellem- og seniorgrupper kan ledes af en lærer. Og i skolen, både for primær og senior, en idrætslærer eller OBZH.

På kommando af læreren gentager børnene forskellige enkle øvelser efter ham (klapper, springer, hænderne op, ned osv.).

Studerende udfører opgaver sværere. For eksempel gør push-ups 10 gange, kør en slange i fart, spring reb osv.

Førende: Nå, I er gode! Du vil skabe gode soldater. Og så, i den fjerne 41., tænkte ingen på krig. Livet fortsatte som normalt. Indtil en dag blev disse forfærdelige ord talt … (optagelse af stemmen fra Levitan-lyde, advarsel om den forræderiske invasion og begyndelsen af krigen).

Sangen ”Stå op, landet er enormt!” Spilles. Alle fyre går på scenen. De bliver en halvcirkel, holder hænderne tæt. De synger.

Så knæ drengene ned. Piger, der står, dækker deres ansigter med deres hænder (græder).

Scene nummer 2 (for gymnasieelever)

Bataljonssjefen kommer ud. Har en lille ammunitionskasse. Flere soldater omgiver ham. De er såret (hoveder, arme, ben er forbundet) og udmattede. Nogen satte sig ned. Nogen bøjede sig udmattet mod en ven. Lyt til hans ordre.

Førende:

I en kold dugout, kramlet sammen,
Lagre, der ikke har set brød i lang tid,
Unge drenge, almindelige soldater
Ammunition tæller på fingrene.

Bekæmpe: Se, tyskerne har ikke så mange kampvogne, fyre! Det er bare for hver af os her, der er en granat pr. Bror!

1. soldat:

Det vigtigste er at være i stand til! Det vigtigste er at gøre det!
Lad ikke nazisterne stryge vores land!
Og tyske kampvogne kan ikke komme igennem her!
Når alt kommer til alt er vi fyre på vej!

Bekæmpe:

Men bare husk, der er kun en chance
Der kommer ikke noget sekund,
Den russiske soldat er uovervindelig!
Landet vil ikke glemme ham!
Men hun vil heller ikke forstå ham,
Hvis med en granat,
Han sprænger ikke en fjendtlig tank med ham.
Er det det, vi alle besluttede, fyre?

Alt i kor: Det skulle være sådan!

2. soldat:

Vi har ikke en chance for at gå glip af.
Eller gå tilbage …

3. soldat:

Vores fædreland er bag os!
Lad os befri hende for fascisme!

Bekæmpe:

Indtil da, mine kære,
Skil en granat ad gangen.
Farvel mens du er i live
I en drøm, i det mindste et stykke tid, vend tilbage til hytten,
Hvor er dine forældre, børn,
Brude, venner bor.
De er på os, soldat,
Alt håb om livet er fastgjort …

1 -soldat:

Uden vores død, fyre
Deres liv vil ikke være der.

2. soldat:

En granat hjælper os med at besejre fjender,
Og de vil aldrig glemme os …

Bekæmpe:

Og vores personlige tanke
Som vi betaler med livet
De kommer ikke tidligt
Efter by og af mennesker.

Nå, det er tid, fyre!

Førende: Bataljonssjefen smilede træt.

Bekæmpe:

Tag hver af sine egne granater fra hinanden
Lad os gå til den sidste kamp, broder!

Soldaterne tager en granat fra hinanden og råber: ”For moderlandet! Urrah !!! " kører bag scenen. Eksplosioner høres …

Sangen "Cranes" spilles.

Førende: Lad os med et øjebliks stilhed huske dem, der kæmpede mod fjenden uden at skåne deres egne liv. Og han vandt …

Et minuts stilhed. Nedtælling af metronom.

Scene nummer 3 (for børnehave- eller grundskolebørn)

Førende (eller en gymnasieelever, hvis det er i skolen) Hun har et mørkt sjal på.

Stemme bag scenen:

Ved granitstenen, 9. maj,
Står frygtsomt og beskedent,
Nogens søster tørrer en tåre,
Og stille siger han:

Søster:

Sov, min kære, min bror, min spire,
Du elskede stilhed fra barndommen …
Jeg besluttede lige at gå til militærregistrerings- og ansættelseskontoret forud for tidsplanen
Kom … Og gik i krig.
Du kæmpede modigt og blev såret
Og jeg kom svagt til hospitalet.
Men han blev bedre lidt - og igen til soldaterne,
Og igen, præcist stod du op.
Hverken kugler eller eksplosioner skræmte dig -
Du reddede nidkært landet.
Men du døde, du døde i et fremmed land,
Efterlader mig alene.
Og der er ingen fred i mit hjerte,
Kun roligt når
Fyrene går forbi i formation,
Fredeligt, ikke som da …
Og himlen over os er nu blå
Og livet fortsætter …
Beklager, sorg gør det ikke lettere
Og mit hus var tomt uden dig …
Derfor går jeg ofte til granit,
Til soldaternes fælles grav.
Jeg kender ingen, og intet glemmes!
Og det er her min bror er begravet.

Sangen "Victory Day" (et vers og kor) spilles. Alle kommer ud i formation.

Førende: Vores land kan ikke besejres! Den, der prøvede at gøre dette - alle modtog en værdig afvisning. Så vi besejrede fascisterne og kom til deres hul med en sejr. Ikke en eneste fjende har endnu formået at besejre vores russiske folk! Stor og mægtig! Ved du hvad, bortset fra karakter, er vores russiske mand stærk? Ja, det faktum, at enhver mand tjener i rækken af vores hær! Hun er den stærkeste og mest monolitiske!

Konkurrence nummer 2. "Sovjetunionens væbnede styrker i den store patriotiske krig"

(Konkurrence for gymnasieelever)

På tidspunktet for begyndelsen af anden verdenskrig havde den røde hær: rifletropper, kavaleri, luftbårne tropper, pansrede tropper, artilleri og en motoriseret division.

For at gennemføre konkurrencen har du brug for mange kort med billeder af åbenlyse attributter, militært udstyr, dele af våben fra hver af ovenstående kraftenheder.

For eksempel til tankskibe - typer kampvogne (T-34, T-50, T-28, KV-1, IS-2, SU-152 osv.), Uniform (tøj, grundlæggende udstyr), hjelm, larve eller næsepartiet på en tank. Og så videre for hver type sovjetiske tropper.

Du kan opdele dem, der ønsker at spille i hold, distribuere kasser med det samme sæt kort.

Opgaven: for hastighed og kvalitet adskiller hvert hold kortene og deler dem i henhold til ovenstående kraftenheder.